Download PDF by Christian Bach: Raum, Zeit und Perspektive im fiktionalen Film - Wie

By Christian Bach

ISBN-10: 3640954394

ISBN-13: 9783640954391

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Medien / Kommunikation - movie und Fernsehen, notice: 1,3, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Institut für Medien- und Kommunikationswissenschaften), Veranstaltung: examine audiovisueller Medien , Sprache: Deutsch, summary: zero Einleitung

Grundlegende Regeln sind beim Autofahren und bei Gesellschaftsspielen unumgänglich – genauso wie beim movie. Bei Letzterem beziehen sie sich auf die verschiedensten Aspekte. Beispielsweise muss das Licht gesetzt werden – jedoch nicht nur so, dass der Rezipient erkennt, used to be sich abspielt. Stattdessen sollte es eine ganz bestimmte Bedeutung haben, z.B. Hinweischarakter. Ähnlich verhält es sich mit den meisten Stilmitteln im movie. Nichts überlässt der Regisseur dem Zufall. Jedes noch so kleine element ist darauf ausgerichtet, beim Zuschauer eine ganz bestimmte Wirkung auslösen. Doch wie lautet das berühmte Sprichwort? „Regeln sind da, um sie zu brechen“. Sachkundige Filmemacher kennen diese Vorgaben und brechen sie bewusst.
Dies tat auch Marc Forster im movie remain aus dem Jahre 2005. Diese Grundsätze, wie die 180-Grad-Regel, werden zum Beispiel durch Achsensprünge übergangen. Forster gibt somit viele Rätsel auf, die zum Ende des Filmes teilweise aufgelöst werden. Diese Arbeit soll unter der Fragestellung „Zeit, Raum und Perspektive im fiktionalen movie - Wie desorientiert der movie remain seine Zuschauer?“ auf filmische Gestaltungsmittel eingehen, die dem Zuschauer die Orientierung nehmen und einen Ansatz liefern, wie guy diese Elemente analysieren und interpretieren kann.
Zuerst wird diese Arbeit allgemein in den movie einführen und ihn kurz zusammenfassen. Danach soll theoretisch erläutert werden, wie Orientierung bzw. Desorientierung im Raum geschaffen und wie im movie mit Zeit und Perspektive gearbeitet wird. Im Anschluss werden filmische Gestaltungsmittel, die entweder auffällig oder übermäßig oft verwendet werden, analysiert und an Beispielen erläutert. Letztendlich sollen möglichst alle gewonnenen Ergebnisse zu einem Fazit zusammengefasst werden.

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Markus Kaiser-Mühlecker's Echte Bauern - Der soziologische Dokumentarfilm (German PDF

By Markus Kaiser-Mühlecker

ISBN-10: 3640851420

ISBN-13: 9783640851423

Diplomarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Kunst - Fotografie und movie, notice: 2, Fachhochschule Salzburg (MultiMediaArt), Sprache: Deutsch, summary: „Real Farmers“ is a documentary approximately today’s farmers, targeting their wishes and the inevitable collision in their expectancies with reasonable and political realities. The accompanying thesis essentially presents an outline of suitable points within the fields of social learn and idea of documentary movie. also an advent to the historical past of agriculture is given, which additionally comprises the most thesae of Prof. Girtler.
Due we made the movie in cooperation with Roland Girtler, an Austrian sociologist, the most method used to be the exploration of the prospective interactions among social examine and construction of documentary movies. within the latter a part of this thesis i'll talk about my sensible reports by means of directory the consecutive parts of this movie construction with the comparable socio-documentary aspects.

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Read e-book online Professional Attention Grabbing Statements: Professional PDF

By Peter Collins

ISBN-10: 1520194013

ISBN-13: 9781520194011

this is often e-book five of 6 Books within the Series

This is exclusive revenues sequence has been over twenty years within the making. the total contents of those books were designed (with the help of SUPERSELLERS) to offer each shop clerk an perception into how the SUPERSELLER thinks, acts and responds to some of the day-by-day initiatives and calls for skilled via dealers (no topic what their rank or status in sales). those with the fervour and angle to install the extra paintings had to benefit from the accomplishments of these within the most sensible 1% (even the pinnacle 5%), that stay there regularly unchallenged.

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(M)ein Krug-Zer-Bruch-Buch (German Edition) by Hinderk M. Emrich PDF

By Hinderk M. Emrich

ISBN-10: 3732294749

ISBN-13: 9783732294749

Das vorliegende Buch ist das Wiedererscheinen eines als Privatdruck vor 22 Jahren erschienenen Textes über die Regiearbeit von Andrea Breth am Burgtheater Wien zum „Zerbrochnen Krug“ von Heinrich von Kleist. Der Bericht entstand als Dokumentation meiner damaligen Regie-Hospitanz und spiegelt die damals diskutierten dramaturgischen und philosophischen Hintergründe dieser Arbeit wider (u.a. Kleists Kant-Krise).

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New PDF release: Wie kann die Changeability von Unternehmen pädagogisch

By Ute Drechsler

ISBN-10: 3656610460

ISBN-13: 9783656610465

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, observe: 1,7, Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Sprache: Deutsch, summary: Unternehmen sind in der Gegenwart mit vielfältigen und schnellen Veränderungen konfrontiert. Die Globalisierung und damit die zunehmende Komplexität der Umwelt der Unternehmen machen es erforderlich, dass sich Unternehmen schnell anpassen und schnelle Entscheidungen treffen können. Seit kurzem wird für diese Veränderungsfähigkeit der Begriff Changeability in Wissenschaft und Wirtschaft gebraucht. Wie dieser Begriff von verschiedenen Autoren verstanden und definiert wird, möchte ich im ersten Kapitel untersuchen.
Die Schaffung einer veränderungsfähigen corporation gilt für viele Unternehmen als Herausforderung. Sie zu entwickeln stellt eine Kernkompetenz dar und ihr Vorhandensein entscheidet über den zukünftigen wirtschaftlichen Erfolg oder Misserfolg von Unternehmen. Wie guy Changeability in Unternehmen pädagogisch unterstützen kann, ist die zentrale Frage dieser Hausarbeit. Es soll untersucht werden, ob das Konzept der Lernkultur dafür hilfreich ist. Dazu werden im zweiten Kapitel zunächst die zentralen Begriffe definiert sowie ein Zusammenhang zwischen Changeability und Lernen hergestellt. Außerdem wird das Lernen auf das Unternehmen bezogen: „Wie kann Lernen in Unternehmen gefördert werden, wie sieht eine „ideale“ Lernkultur aus und wie kann sie geschaffen werden?“ sind die Fragen, die bearbeitet werden sollen.

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Download e-book for kindle: Gangs of New York - Eine filmanalytische Betrachtung unter by Holger Pinnow-Locnikar

By Holger Pinnow-Locnikar

ISBN-10: 3640696921

ISBN-13: 9783640696925

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Filmwissenschaft, observe: 2,0, Universität Bremen, Veranstaltung: Massen im Monumentalfilm, Sprache: Deutsch, summary: Wie entstehen „Massen“? Wie verhalten sie sich? Und wie werden sie im „Monumentalfilm“(und in anderen Filmen) dargestellt? Mit welcher goal? Diesen Fragen ist die Veranstaltung, in deren Rahmen diese Hausarbeit entstanden ist, in vielschichtiger,
umfassender Weise nachgegangen.
Die vorliegende Hausarbeit befasst sich überwiegend mit einem etwas kleineren „Ausschnitt“ der obigen Betrachtungsebene, nämlich mit der Masse als ein aus sich selbst heraus organisierter, hierarchischer Zusammenschluss, der seinen wertkonservativen established order auch mit
Gewalt zu verteidigen bereit ist – die Gang.
Die Gang an sich unterscheidet sich von anderen Formen der Masse in vielerlei Hinsicht. Gleichzeitig hat die „Gang“ eine historische
Entwicklungsgeschichte und scheint als ein soziales Konstrukt der Gesellschaft immanent zu sein: Je nach Blickwinkel vermuten Betrachter in der Gang den Ursprung heutiger politischer
Systeme oder international operierender Unternehmen.
Der Ende 2002 in die Kinos gebrachte movie „Gangs of recent York“ von Regisseur Martin Scorsese schildert die Geschichte der Gangs in den „Five Points“, den Elendsvierteln in der wachsenden Großstadt big apple in der Mitte des 19. Jahrhunderts.
Anhand dieses auf der gleichnamigen historischen Abhandlung von Herbert Asbury basierenden motion pictures lassen sich sozialpsychologische Strukturen von Gangs und Mobs aufzeigen,ebenso wie typische, funktionalisierte filmische Darstellungsweisen von Masse und Massenanführern.
Entsprechend der thematischen Ausrichtung des Seminars orientiert sich diese Hausarbeit am movie wie an einem „roten Faden“ und arbeitet für die Schlüsselszenen deren sozialpsychologischen
und filmischen Besonderheiten heraus, mit einem klaren Schwerpunkt auf dem letzteren Aspekt.

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Download e-book for kindle: Das Kunstmuseum: Eine erfolgreiche Fehlkonstruktion (Beck by Walter Grasskamp

By Walter Grasskamp

ISBN-10: 3406688411

ISBN-13: 9783406688416

Darf ein Kunstmuseum Werke aus seinem Bestand verkaufen? Darf es mit Kunst Handel treiben? Sammeln, Erhalten und Forschen – das sind doch seine Kernaufgaben. Aber kann eine establishment, die unter schrumpfenden Etats zu leiden hat und mit Besucherrekorden aufwarten soll, diese Arbeit weiter leisten?
In sieben Kapiteln geht Walter Grasskamp der Frage nach, wie zeitgemäß das Kunstmuseum noch ist. Er greift prominente Streitfälle der letzten Jahre auf und führt hinter die Kulissen einer ehrwürdigen establishment, die zunehmend nur noch als Ausstellungshalle wahrgenommen wird. Ist das Museum gar ein Opfer seines Erfolgs? Oder sind die vom Autor identifizierten Paradoxien des Kunstmuseums Schuld an der Krise? Denn nicht nur fehlende Anschaffungsetats machen den Museen zu schaffen, auch die Kunst selbst: Wie soll guy mit Werken umgehen, die sich gegen ihre Erhaltung wehren? Wie hoch ist der Depotschwund? Und verdrängt die monumentale Gegenwartskunst ausgerechnet im Museum die historische Sammlung?

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Download e-book for kindle: Die filmische Umsetzung der realen und fiktiven by Andre Feldmann

By Andre Feldmann

ISBN-10: 3638659968

ISBN-13: 9783638659963

Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Filmwissenschaft, be aware: 1,0, Universität Siegen, 22 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: 1993 begannen in Krakau die Dreharbeiten für Steven Spielbergs Schindlers Liste, einem Spielfilm, der auf dem gleichnamigen Roman von Thomas Keneally basiert und aufgrund seiner Thematik und Machart zu einem der meist diskutiertesten Filme Spielbergs gilt. Die Uraufführungen 1993 und 1994 glichen Staatsakten mit Politikprominenz und einige Politiker verließen, berührt vom Gezeigten, schweigend den Kinosaal. Trotz zahlreicher Auszeichnungen, darunter 7 Oscars, wurde Spielbergs „wichtigster Film“, wie er ihn bezeichnete, oft kritisiert. Denn wie soll guy den Holocaust thematisieren ohne ihn zu banalisieren oder aber ihn aufgrund von Schockeffekten zu einem Horrorfilm werden lassen? Spielberg findet für diese Frage eine passende Antwort, indem er die brutalen Überfälle und Exekutionen zwar auch zeigt, sie jedoch nicht als Hauptthema für seinen movie werden lässt. Das beabsichtigte Verwenden von Schwarz-weiß fabric sowie eine sehr oft eingesetzte Handkamera verleiten dazu, den movie als reinen Dokumentarfilm anzusehen, doch der Vergleich von Realität und Fiktion zeigt deutlich, dass es sich bei Schindlers Liste um einen Spielfilm bzw. einen Spielfilm mit Dokumentarfilm-Charakter handelt. Viele der Ereignisse basieren auf Tatsachen, doch vieles ist auch erfunden. used to be an den Charakteren actual und used to be fiktiv ist, soll diese Hausarbeit näher untersuchen. Dazu werde ich zunächst kurz den Inhalt des movies wiedergeben, um den eigentlichen Gegenstand der examine begreifbar zu machen. Anschließend werde ich die Charaktereigenschaften der zwei Protagonisten Oskar Schindler und Amon Göth herausarbeiten, erläutern, welche hiervon als actual und welche als fiktiv angesehen werden können und sie anhand passender Filmsequenzen näher beleuchten. Die Figur Itzhak Stern, welche in dieser Arbeit nicht thematisiert wird, ist im movie ein rein fiktiver Charakter. In dieser Figur werden die drei real-historischen Personen Itzhak Stern, Abraham Bankier sowie Mietek Pemper zusammengefasst. Untersuchungen zu Übereinstimmungen und Unterschieden von Filmcharakter und den entsprechenden Realpersonen wären Thema einer weiteren Hausarbeit. In einem letzten Kapitel werden die zuvor ermittelten Untersuchungsergebnisse in wenigen Sätzen komprimiert dargestellt.

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THE DRACULA DIARIES: DRACULA RE-WRITTEN. - download pdf or read online

By KEVIN JAMES SAVAGE

ISBN-10: 1520218230

ISBN-13: 9781520218236

How good do you think you recognize Bram Stoker´s gothic novel Dracula? good there's extra to what's the more severe most sensible written recognized horror tale than meets the attention. The Diaries of Dracula bargains a clean literary critique that unravels like a detective tale because it strips away the textual content to bare a narrative that's coherent and contextual. Examing the proof and by way of cautious reconstruction via amassing the bricolage and cautious re-construction the publication presents the reader with a notably inspiring tale. this can be focused on a conspiracy to deceive,defraud and to imprison a helpless woman international aristocrat who has turn into an blameless sufferer of 4 madmen whom that they had given the codename ...'Dracula'.

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Aysen Yildirim's Nationale Bildungsstandards: Perspektiven (German Edition) PDF

By Aysen Yildirim

ISBN-10: 3640113810

ISBN-13: 9783640113811

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, observe: "mit sehr gutem erfolg -", Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am major (Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Strukturfragen des Bildungswesens im internationalen Vergleich, nine Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Nach mehrmaligem schlechtem bzw. durchschnittlichem Abschneiden der deutschen Schüler/innen in internationalen und auch nationalen Schulleistungsstudien wird über das Bildungssystem in Deutschland diskutiert und guy sucht nach Möglichkeiten um die Ergebnisse zu verbessern. Qualitätssicherung im Bildungswesen ist nun das Thema in der Bildungspolitik und der Bildungsforschung.

In dieser Arbeit geht es um die „Bildungsstandards“ als eine der Maßnahmen der Qualitätssicherung im Bildungswesen. Ziel ist es zu klären, wie die Bildungsstandards definiert werden und welchem Zweck sie dienen.

Es wird außerdem auf den internationalen Kontext eingegangen und der Stand in der Bundesrepublik Deutschland erläutert. Dies wäre nicht möglich, ohne Schulleistungsstudien wie PISA anzusprechen, und damit fängt die Arbeit im nächsten Kapitel an.

Ziel dieser Arbeit ist es, die criteria kennen zu lernen und einen Einblick über sie und deren Ziele zu bekommen.

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